科学现象及展品_科学现象小故事

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想象力与科学探索精神他们浏览了展品后便匆匆离去,或仅是“看到”或“玩过”展品后便看过说明牌,简单地理解为“这是惯性定律,孩子你记住!”然后离开。孙伟强(右)主持天宫课堂然而,真正重要的部分,却在于探究这个现象是如何被前人研究“明白”的。授人以鱼不如授人以渔,与其直接传授知识,不如培养等会说。

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铁力市科普体验馆开展“爱心相伴 守护成长”主题活动近日,铁力市新时代文明实践中心科普体验馆开展“爱心相伴守护成长”志愿主题活动。活动中,讲解员带领大家一同完成科普小实验、参观科普体验馆的展品,通过简单的材料、有趣的现象,激发孩子们对科学的探求欲。

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江西靖安:“科普大篷车”开进乡村学校增长科学知识。“短期记忆测试”“磁力转盘”“魔箱”“密码锁”“协作抓球”.科普大篷车的展品直观地展现课本上的科学知识,讲解员在哪件展品前讲解,孩子们就跟到哪里,抢着要动手体验。新奇的科学现象、深奥的科学原理吸引了孩子们的注意力,激发了他们的好奇心。神奇的“..

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