课代表总结怎么写_课代表总结班上的不足之处

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3个月涨粉25万,AI课代表席卷B站评论区!有的在一条视频下重复召唤AI课代表,有的明明标题写了歌名,还要召唤AI来总结内容和听歌识曲,这些都属于滥用AI的行为,不仅占用了AI生成的等会说。 那么UP主作为视频创作者是怎么看待的呢?结合Max的调研和我们观察到的UP主反馈来看,本身有课代表总结需求的UP主态度比较开放,尤其知等会说。

“AI课代表”占领内容平台?诸如这样在热门视频评论区由用户@出“AI课代表”进行总结的玩法相当流行,当用户没时间或没耐心看完某视频时,在评论区召唤AI账号来文字说完了。 惹得犀牛君开始思考内容平台与AI如何“和谐共处”的问题。要知道,当下无论是B站还是抖音、快手、小红书等内容平台,AI工具与AI内容这些说完了。

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大厂AIGC三大追问:拉升活跃度?制造垃圾?颠覆格局?图片来源@视觉中国文| 娱乐资本论,作者|不空互联网平台的AIGC攻城战,焦点已经转向了评论区。“AI课代表呀总结一下”“AI视频小助好了吧! 快手为代表的“务实派”平台,战略侧重点在于如何将AI“玩具”转变为AI“工具”。然而,使用边界尚不清晰的AI技术在其工具化的道路上其实好了吧!

原创文章,作者:江西省动物协会,如若转载,请注明出处:http://jxzs.org/281kkfut.html

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