教学设计小学语文四年级_教学设计小学语文示例

教学设计小学语文四年级的相关图片

聚焦文学阅读与创意表达 成都青羊开展小学语文四年级教学研讨活动小学的蔡沂含老师代表四年级语文组进行了《文学阅读与创意表达任务群——真实情境下简要复述结构化路径探析》的主题分享,从“情境”“复述”“结构化”三个关键词谈真实情境下简要复述结构化路径。青羊区教研员叶敏指出,新课标理念下的学习任务群设计让老师们的教学更具说完了。

广平镇中心小学举行语文教研活动为提高学校青年教师的教学水平及更好地开展学科教研活动,广平镇中心小学开展以“教以潜心,研以致远”为主题的语文教研活动。首先以四年级张老师的《宝葫芦的秘密》为主题,呈现了一堂生动活泼的课程。在课堂上,老师通过精心设计的互动环节和富有趣味性的教学游戏,让学生在小发猫。

双动本真课堂,峨眉山桂花桥镇小教学展示促提升黄花带霜,红叶随风,立冬时节,峨眉山市桂花桥镇小学校中高段语文教研组开展了课例展示活动。活动由教研组长何秀蓉主持,全体中高段语文教小发猫。 设计与实践,让语文核心素养落地”进行。四年级由何秀蓉执教《神奇的洪水神话》。这是语文同步阅读教材内容,是语文教材第四单元神话单小发猫。

ˋ▽ˊ

原创文章,作者:江西省动物协会,如若转载,请注明出处:http://jxzs.org/gtlokhr3.html

发表评论

登录后才能评论